La plataforma
Campus-auto dispone de
múltiples recursos y actividades para la Formación Profesional de automoción.
Es más, cuenta con
plataformas LMS, en su versión Premium, y contenidos en formato e-learning.
Estos permiten que el profesor incorpore en el aula una multitud de materiales,
recursos, actividades y herramientas didácticas para hacer que el proceso de
enseñanza y aprendizaje sea más dinámico, entretenido y
pedagógico.
El LMS, incluido en
Campus-auto Premium, es un completo LMS (Plataforma de gestión del
aprendizaje) personalizable y gestionable. Es decir, el LMS te permitirá
tener el control sobre tu plataforma formativa y disponer de múltiples
funcionalidades y recursos.
Esta plataforma aporta múltiples
recursos y funcionalidades para el seguimiento de la actividad de los alumnos: vista
general de alumnos, herramienta de dedicación, participación en el curso,
finalización de la actividad, registros activos, calificaciones, tiempos de
conexión, …
Más información aquí.
Los recursos didácticos
Cada vez más, los alumnos se sienten atraídos por los recursos visuales e
interactivos. Por esta razón, Campus-auto
incorpora en todos sus cursos una amplia variedad de recursos didácticos:
vídeos, gifs, animaciones, archivos interactivos, infografías, cuestionarios,
autoevaluaciones, gráficos, actividades en inglés, etc.
En todo lo relacionado con la reparación del automóvil, los recursos
multimedia son muy útiles para mostrar o practicar aspectos que no se pueden
recrear en un aula. Algunos ejemplos: desmontajes y montajes, ubicación de
componentes, reparación y diagnosis de averías, funcionamiento de un
determinado sistema, etc.
Las herramientas de ayuda
Además, Campus-auto dispone de herramientas de ayuda al profesor. Entre
ellas, cabe destacar que la plataforma cuenta con un asesor técnico que estará a tu
disposición para cualquier consulta relacionada con el curso en cuestión.
Así mismo, queremos remarcar el importante número de recursos que
Campus-auto Premium pone a disposición de los profesores para poder llevar a
cabo un completo seguimiento del proceso de
aprendizaje, tales como calificaciones, tiempos de dedicación,
apartados realizados, etc.
También se incluyen solucionarios de ejercicios exclusivos para profesores.
Todo ello con el objetivo de facilitar el aprendizaje tanto en el aula como
fuera de ella.
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